Jornadas 2022 Barcelona-40 Aniversario AETG
Jornadas 40º Aniversario AETG

Teoría del Self

Experiencias gestálticas para adolescentes

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Mayo, 2022

El objetivo de este trabajo es plasmar la etapa de la adolescencia con los cambios y transformaciones que supone y también con las dudas que genera a las familias y a los propios adolescentes de cómo atravesar este momento vital.

Situaré los tres enfoques de la psicología de la personalidad y me centraré básicamente en el enfoque gestáltico para definir la etapa de la adolescencia desde este punto de vista.

El viaje a la herida: Proceso de trabajo desde el acompañamiento gestáltico

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Octubre, 2021

Esta tesina pretende dar una visión de cómo enfocar, de forma directa, el trabajo con nuestras heridas infantiles, sacarlas del fondo y hacerlas figuras para poder tratarlas y ayudarlas a cicatrizar a través de un proceso de aceptación y comprensión de todas las coordenadas que rodearon su origen. Esto supone revelar, como si de una fotografía se tratase, el profundo significado que tienen en nuestras vidas cuando continúan abiertas y sin cicatrizar.

La discapacidad intelectual ligera y moderada. Una mirada desde la terapia Gestalt.

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Octubre, 2021

Las personas con discapacidad intelectual empiezan a hacerse presentes en la sociedad actual. Han estado muchos años ocultas por varias causas, entre ellas la sobreprotección de los padres, el miedo de la sociedad a lo desconocido, la falta de recursos y los prejuicios con los que han sido tratadas. Hoy en día se han hecho grandes avances hacia la inclusión, aunque aún se ha de seguir caminando. Para ello es importante conocer cuáles son las peculiaridades de esta población, y de qué forma se puede trabajar con estas personas en terapia.

Ambición: Una Indagación Personal del EII Social desde la Terapia Gestalt

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Abril, 2018

Se pretende dar una mirada gestáltica al concepto de ambición desde la taxonomía de la personalidad  de la psicología de los eneatipos donde se la representa como el EII Social. La ambición como pasión caracteriológica es introducida desde la mitología, la historia, la antropología, la psicología evolutiva, el psicoanálisis, la bioenergética, la propia psicología de los eneatipos, la psicología clínica y por último desde la teoría del Self.

Narcisismo y carácter, la polaridad entre imagen idealizada y despreciada

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Mayo, 2016

Este trabajo trata sobre la base narcisista del carácter y describe el narcisismo como algo subyacente y trasversal a todo tipo de carácter.  El significado habitual que se le da a la palabra «narcisista» en el lenguaje común y las descripciones clínicas es el de una persona que tiene una excesiva admiración por sí misma.  En cambio, este trabajo hace referencia al término narcisismo en el sentido original del mito de «estar enamorado de la imagen idealizada de sí mismo».  El carácter, al ser algo fijo y repetitivo potencia los aspectos de nuestra personalidad que forman parte de una image

Voz y expresión: un enfoque gestáltico

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Mayo, 2016

Esta tesina plantea un enfoque gestáltico de trabajo psicoterapéutico con la voz y la expresión. Este tema tiene su interés al menos por dos aspectos. Por un lado, muchos clientes presentan diferentes problemas específicos con la voz o la expresión, como afonías, bloqueos creativos o situaciones de miedo escénico. Por otro lado, un conocimiento detallado de la voz y la expresión puede ser una gran ayuda para el trabajo psicoterapéutico en general, como vía de comprensión de nuestros pacientes y de establecimiento de la relación terapéutica.

Creatividad y Atolladero: Descripción del momento de inhibición del Self

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Mayo, 2015

Esta tesina profundiza en cómo el ser humano puede llegar a descubrirse a sí mismo cuando se manifiesta de forma creativa. Esto se integraría en una parte esencial de la terapia desde el momento en que uno de los objetivos propuestos es que el terapeuta ayude a la irrupción de la creatividad del paciente, que se ve constantemente obstaculizada por las interrupciones en su proceso de contacto. Se ofrece un modelo del Atolladero visto desde el punto de vista de que la Creatividad es un fenómeno poliédrico intrínseco a la naturaleza humana.

El PHG como piedra angular en la construcción de mi marco teórico y terapéutico

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Mayo, 2014

El objetivo de esta tesina es definir las bases teóricas y terapéuticas de la Terapia Gestalt que deseo practicar. Consta básicamente de dos grandes bloques. El primero está basado exclusivamente en el PHG (Perls, F., Hefferline, R. y Goodman, P. (1951). Terapia Gestalt: Excitación y crecimiento de la personalidad humana).

La teoría del apego y la práctica de la Terapia Gestalt: Una experiencia personal

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Mayo, 2014

El tema de la tesina se origina en una crisis personal, a raíz de una crisis de pareja. Una separación que me lleva a una dolorosa soledad y me pone en contacto con un  sentimiento de abandono y un daño desconocido que parece venir de la infancia. Me suena al "apego". Busco información en la reciente teoría del pego y descubro los efectos que pueden producir las desatenciones de los vínculos afectivos iniciales. Me veo en ello, me remueve, y también me ayuda a tomar conciencia sobre mis maneras de relacionarme, sobre cómo soy y mi carácter. Y sobre lo que me pasa...

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La salud mental se ha hecho hueco en la agenda política del Gobierno. El último pleno del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud (CISNS) ha aprobado el Plan de Acción de Salud Mental 2022-2024.

TITULO: Ser tú en plenitud. Consciencia. Espiritualidad. Solidaridad

AUTOR: Eduardo Lallana García

El presidente de la AETG, Ángel D. Saavedra, recuerda que se han incrementado los requisitos para impartir formación y acreditar las escuelas. El Col.legi Oficial de Psicologia de Catalunya y la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona tienden puentes para la investigación clínica