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Acompañamiento afectivo-sexual en el aula desde la Terapia Gestalt

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Fecha de publicación: 
Abril, 2012
Editorial: 
Texto inédito. Accesible en línea. 83 págs
Modalidad: 

La autora de la tesina actualmente ejerce de terapeuta en consulta privada y realiza proyectos formativos para centros educativos. La actividad en los centros educativos le da la oportunidad de trabajar de cerca con el profesorado, el alumnado y las familias. Por ello, ha sido el campo de experimento elegido para esta tesina. ¿Qué puede aportar la Terapia Gestalt en este ámbito? Pues ella responde que el enfoque Gestalt como propuesta terapéutica y como filosofía de vida nutre de autenticidad, de valores y de responsabilidad el modo de relación entre las personas.

Citación recomendada:

Gutiérrez Henríquez, Vanessa. Acompañamiento afectivo-sexual en el aula desde la Terapia Gestalt [en línea]. AETG, 2012. [https://aetg.es/recursos/tesina/acompanamiento-afectivo-sexual-aula-terapia-gestalt]. [Fecha de consulta: 10/07/2020 - 02:50]

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Estimados asociados/as,

Nos complace presentaros el nuevo taller que ha organizado la Asociación y que esperamos sea de vuestro interés.

PRESENTACIÓN DEL TALLER

El prestigioso psiquiatra y psicoterapeuta Gestalt italiano Gianni Francesetti, Co-director del Instituto Internacional de Psicopatología y Psicoterapia Gestalt (IPdsiG) y profesor del departamento

En el InfoCop de 12 de junio, aparece la "rectificación de comunicados
anteriores", en relación a las pseudoterapias que citaban. Las más de mil firmas presentadas han tenido su respuesta.