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Acompañamiento afectivo-sexual en el aula desde la Terapia Gestalt

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Fecha de publicación: 
Abril, 2012
Editorial: 
Texto inédito. Accesible en línea. 83 págs
Modalidad: 

La autora de la tesina actualmente ejerce de terapeuta en consulta privada y realiza proyectos formativos para centros educativos. La actividad en los centros educativos le da la oportunidad de trabajar de cerca con el profesorado, el alumnado y las familias. Por ello, ha sido el campo de experimento elegido para esta tesina. ¿Qué puede aportar la Terapia Gestalt en este ámbito? Pues ella responde que el enfoque Gestalt como propuesta terapéutica y como filosofía de vida nutre de autenticidad, de valores y de responsabilidad el modo de relación entre las personas.

Citación recomendada:

Gutiérrez Henríquez, Vanessa. Acompañamiento afectivo-sexual en el aula desde la Terapia Gestalt [en línea]. AETG, 2012. [https://aetg.es/recursos/tesina/acompanamiento-afectivo-sexual-aula-terapia-gestalt]. [Fecha de consulta: 13/12/2019 - 04:29]

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