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Plaza Sánchez, Dalia

Del profesor al profe-ser: una experiencia gestáltica con docentes

Tipo de recurso: 
Tesina
Fecha de publicación: 
Mayo, 2010

Esta tesina es la descripción de una experiencia de llevar el espíritu de la terapia gestalt a los profesores de enseñanza primaria y secundaria, así como a los orientadores de colegios e institutos con la finalidad de que a través del 'autoconocimento' y 'crecimento espiritual' pueden sentir y transmitir que la educación es un acto amoroso, que parte de uno mismo y que además te devuelve, como si de un boomerang se tratase más, cosas. El acto de educar es un enseñar y aprender los contenidos (homo sapiens) y el amor (homo amans).

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Queridos/as socios/as de la AETG, hemos vivido un año que sin duda será difícil de olvidar en nuestras vidas...

Boletín de noticias de la EAGT invierno 2020.

Nos comunican que la semana pasada falleció nuestro colega Eduardo de Grazia Bufi, psicologo especializado en psicoanálisis, participó en numerosos cursos en nuestro país y perteneció a nuestra Aso

Desde la Junta Directiva de la AETG sentimos comunicarte que el encuentro del dia 11, 12 y 13  de Septiembre que se iba a celebrar en Madrid con Richard Erskine ha sido cancelado por la evolución d