Esta tesina sirve como reflexión sobre la ansiedad desde la teoría de la terapia Gestalt, analiza las experiencias terapéuticas en diferentes casos de ansiedad y finalmente hace un recordatorio de algunos principios básicos de la terapia Gestalt.
Los autores proponen el 'egotismo' como concepto para reflexionar en el presente trabajo.
Esta tesina responde - junto al deseo de pertenecer a la AETG - a la necesidad de conocer los orígenes de la Terapia Gestalt, porque la autora entiende que investigar y contar los orígenes es una forma de narrar la identidad y la suya propia, y al mismo tiempo perfilar sus posibilidades. La autora aborda el estudio del contexto filosófico-cultural en la Terapia Gstalt, y para ello considera necesario complementarla con la filosofía existencial y la filosofía fenomenológica.
La autora propone un encuentro entre la terapia gestalt y el sistema floral del Dr. Bach con el ánimo de ampliar la integración de la teoría Gestalt con las esencias florales. profundizando y reflexionando sobre estos dos temas que son tan importantes para su trabajo y vida. Además presenta casos clínicos para ejemplificar sus ideas y relaciona distintas dificultades con las diferentes modalidades de contacto.
Esta tesina es una reflexión acerca del concepto gestáltico 'función personalidad'.
Esta tesina trata la biodanza como técnica corporal para apoyar el trabajo psicoterapéutico. Para la autora, en biodanza al escuchar la música y esperar a la emoción que surge para empezar a moverse, es una forma interesante de explorar sus sensaciones, ya que se amplifican con un movimiento corporal, o como ella dice, siendo yo corporalmente la emoción misma.
Esta tesina trata el desarrollo emocional del niño. Para la autora supone todo un desafío y un reto poder integrar otros modelos, ya que al fin y al cabo hay escasa epistemología al respecto desde la terapia gestalt.
Tesina que aborda concepto de 'Polaridad' no solo desde la terapia gestalt.
El objetivo de esta tesina es recopilar, estructurar y poder extraer algunas conclusiones en relación con la salud en la etapa de adolescencia, desde el punto de vista gestáltico.
Se recogen algunos de los elementos -actitudes, técnicas, herramientas- que la terapia gestalt nos aporta para poder realizar una intervención psicosocial, emocional, de apoyo, de relación, de profundización. En definitiva, se plantea la posibilidad de un trabajo social terapéutico.
